發揮高校校報在實施愛國主義教育中的作用黨的十八大報告指出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！边@一論述，向全國人民提出了積極培育和踐行社會主義核心價值觀的新要求。高校校報作為學校黨政機關的喉舌，向大學生大力宣傳愛國主義思想，營造愛國主義教育的氛圍，是責無旁貸的。

那么，如何發揮校報在高校實施愛國主義教育中的作 用 呢？ 筆 者 認為：

1. 要 堅 持 以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論為指針，突出“中國夢”時代特征

鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論，是愛國主義思想同實現“中國夢”時代特征相結合的理論。實現中國夢必須弘揚中國精神，即以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量，改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃邁向未來。

校報要在高校實施愛國主義教育中發揮作用，必須堅持以鄧小平建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指導，正確把握高校輿論導向， 把宣傳思想工作做細、做好，滿腔熱忱地宣傳黨的基本理論，宣傳我國改革開放三十多年取得的偉大成就，堅定青年學生走中國特色社會主義道路的信念，激勵學生為實現“中國夢”而奮發圖強。

2. 要弘揚中華民族的悠久歷史和優秀傳統文化

中華民族歷史悠久，文化遺產豐富，這是對青年學生進行愛國主義教育的寶貴資源，必須 大 力 弘 揚。 例如，在中國民航大學 設 立“ 飛 機 之父”馮如塑像，校報以此為題材，用小故事的形式，開設《校園故事》專欄，介紹馮如發明家的事跡，此欄目融思想性、知識性、趣味性于一體，深受廣大師生歡迎，收到了很好的愛國主義、愛科學的宣傳教育效果。又如，在“五四”青年節、抗日戰爭勝利 70 周年紀念日、國慶節、中國共產黨成立紀念日等重大的節日，校報都會組織學生記者深入校園采訪報道，通過開設專欄、設立專題等形式深入報道活動的意義和效果，通過勿忘國恥等內容宣傳，掀起了愛國主義和實現“中國夢”熱潮，濃厚了校園愛國主義教育氛圍。

3. 要從實際出發，積極挖掘愛國主義教育素材，使其富有學校特色

社會生活的各個領域都蘊藏著極為豐富的愛國主義教育瑰寶。大學生社會實踐活動形式多樣、內容豐富、主題鮮明，是高校教育與社會教育有機的結合，是愛國主義教育的進一步延伸。近年來，中國民航大學團委組織引導廣大青年學生積極參加暑期社會實踐活動，深入社會，了解國情，在接受鍛煉中培訓和踐行社會主義核心價值觀。

如，鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究會組織參觀周鄧紀念館、大直沽炮臺、義和團起義等愛國主義基地，瞻仰紅色文化區等。校報積極配合這些活動，專門開辟“暑期社會實踐專版”,特約學生撰文，學生來稿十分踴躍，讀者也十分喜愛讀這樣的文章。這種寓教于樂、寓教于文的方式，深化了社會實踐的教育效果，大大激勵了學生的愛國情懷。

4. 要堅持正面引導，典型報道，表彰優秀學生和先進集體，弘揚時代精神

校報主要抓住兩類典型報道，為學生樹立榜樣。一是優秀畢業生的報道。我們利用畢業生跟蹤調查的翔實資料，在校報上開辟“校友薈萃”專欄，每期刊登 1~2名畢業生的先進事跡，向學生進行愛祖國、愛民航的教育。欄目文字不多，但效果很好，它既展示了歷屆畢業生建設民航、大有作為的精神風貌，又激發了學生為實現中國夢、民航夢而刻苦讀書、努力向上的精神。二是優秀學生和先進集體的報道。校報在學校每年的“評先創優”活動中，充分發揮新聞的輿論功能，為先進典型做廣泛深入的宣傳，弘揚時代精神，傳播正能量。為此，校報擴大版面、設立專版、分專題報道先進班集體，加大宣傳力度。對優秀學生重點采訪，寫出有深度的人物通訊，以增強宣傳效果。

5. 要堅持以教學為中心的宣傳報道

教學工作是高校的中心工作，人才培養是大學的根本任務。因此，加強教學、科研方面的宣傳報道，是發揮高校校報職能的一個重要方面，也是把對學生的愛國主義教育滲入和落實的重要環節。為此，校報深入挖掘教學工作中涌現出來的先進集體和優秀個人，內容涉及各個方面，校報通過“經驗交流臺”“走近CDIO”“學科建設”等數十個欄目，通過對教學、科研等方面成果的宣傳，報道教學工作中的好經驗、好做法，讓廣大師生從中獲取信息，了解學科的發展前景，推動學校教育教學改革的不斷深入，激勵教師愛崗敬業，激勵學生愛科學、學科學并立志為中國夢民航夢奮斗。