本文運用 SWOT 分析法，對民辦高校大學生網絡創業發展的優勢、劣勢、機會和威脅進行戰略分析，并提出了相應的對策建議，希望能對民辦高校大學生網絡創業提供一定參考作用。大家在相關論文寫作時，可以參考這篇題目為“民辦高校學生網絡創業條件環境及建議”的網絡創業論文。
原標題：民辦高校大學生網絡創業的SWOT分析
摘要：隨著互聯網的快速發展，大學生網絡創業為解決大學生就業難問題提供了一個重要的途徑和平臺。本文運用 SWOT 分析法，對民辦高校大學生網絡創業發展的優勢、劣勢、機會和威脅進行戰略分析，并提出了相應的對策建議，希望能對民辦高校大學生網絡創業提供一定參考作用。
關鍵詞：民辦高校；大學生創業；網絡創業；SWOT 分析法
一、大學生網絡創業的現狀分析
為了應對大學生就業難的現狀，順應網絡經濟的發展，近年來，網絡創業作為創業創新的一種新形勢，在大學生群體中具有重要的現實意義。2015 年，李克強總理在政府工作報告中提出“推動大眾創業，萬眾創新”,掀起了國內創業創新的熱潮。因此，鼓勵大學生網絡創業，改善大學生網絡創業條件和環境，提高大學生創業就業能力，對緩解大學生就業壓力，解決大學生就業難問題具有非凡意義。
二、民辦高校大學生網絡創業的 SWOT 分析
（一）優勢分析
1. 具有良好的理論與實踐知識
大學生作為接受高等教育的人才，擁有關于互聯網和電子商務等方面的理論知識，能夠全面地為網絡創業提供理論支持。此外，隨著民辦高校逐漸向應用型高校轉型，各大民辦院校逐漸重視學生的實踐操作能力。
2. 信息透明度高
在當前社會背景下，“互聯網 +”與“大數據”的結合使行業透明度逐漸顯現。民辦高校大學生可以利用互聯網與大數據的相結合，進行市場分析和預測，使網絡創業方向更為明確。
（二）劣勢分析
1. 創業失敗率高
據有關數據調查顯示，中國每 8 分鐘誕生 8 家公司，大學生的創業失敗率高達 95%,但存活率特別低。
2. 網絡創業準備不足
民辦高校大學生在進行網絡創業時，其認知上可能有一定偏差，認為網絡創業只需要有電腦、網絡和貨源就可以創業，沒有充分考慮到其他風險因素。
（三）機會分析
1. 國家政府政策扶持
近年來，政府為了緩解就業壓力，推出了一系列的扶持計劃。以遼寧省為例，2016 年遼寧省就業局推出了大學生創業實訓項目，有效整合資源，落實扶持政策，完善服務模式，扶持一批大學生實現自主創業。
2. 民辦高校積極引導創業
2014 年，隨著教育部公布高校改革方案之后，鼓勵現有部分民辦高校轉型，以培養應用型人才 , 積極落實國家政策，支持學生創業。
3. 網購規模逐年增加
根據最新數據顯示，2015 年中國電子商務市場總交易規模達到 16.2 萬億元，比 2015 年同比增長了 21.2%.
（四）威脅分析
1. 行業競爭者威脅
在當前社會下，各大行業危機意識加深。民辦高校大學生網絡創業的過程中必然會對相關行業的競爭者產生威脅，會導致其他競爭者在民辦高校大學生創業初期就采取相應的舉措，導致其網絡創業受到挫折。
2. 社會環境的影響
根據當前社會的普遍認知，網絡創業的收入不穩定，在創業初期承擔的風險高。
三、民辦高校大學生網絡創業的建議
（一）民辦高校應加強創業教育
民辦高校除了需要開設專業化課程，給學生提供創業方面的理論支持外，還應加強對學生創業技能的培養，使其掌握與網絡創業有關的實踐常識。
（二）網絡創業前要進行市場調查分析與預測
民辦高校大學生網絡創業，是一個高風險的選擇。因此，在網絡創業的前期，利用自己所擁有的知識技能，對市場進行完整的分析與評估，以預測市場未來的走向。
（三）應采取團隊創業的方式規避風險
民辦高校大學生網絡創業，應采取團隊創業的模式，且團隊中的成員需要有相關領域的專業技能。不同領域的人才集合能夠在一定程度上使創業成功率加大。
（四）積極利用國家相關政策減少創業成本
例如，可以利用國家對于大學生創業推出了創新人才計劃及創業給予相應的稅收減免等政策，從而降低創業成本。
（五）網絡創業的方向應考慮專業性
民辦高校大學生網絡創業需充分考慮其網絡創業的方向，應以自身所熟悉或是自身專業的方向開發為主，可以避免新進入一個行業而對其行業規則了解太少，降低創業失敗的概率。
（六）向家長宣傳相關知識，形成良好的創業環境
家庭的支持對于大學生網絡創業至關重要，因此在網絡創業的前期，應做好家長的思想工作，獲得家長的理解和支持，這樣會減輕大學生心理負擔，為他們營造一個良好的創業環境。
參考文獻：
[1] 劉宏 , 刑贏文 . 基于 SWOT 分析的大學生網絡創業 [J]. 教育與職業 ,2014（7）。
原標題：民辦高校大學生網絡創業的SWOT分析
摘要：隨著互聯網的快速發展，大學生網絡創業為解決大學生就業難問題提供了一個重要的途徑和平臺。本文運用 SWOT 分析法，對民辦高校大學生網絡創業發展的優勢、劣勢、機會和威脅進行戰略分析，并提出了相應的對策建議，希望能對民辦高校大學生網絡創業提供一定參考作用。
關鍵詞：民辦高校；大學生創業；網絡創業；SWOT 分析法
一、大學生網絡創業的現狀分析
為了應對大學生就業難的現狀，順應網絡經濟的發展，近年來，網絡創業作為創業創新的一種新形勢，在大學生群體中具有重要的現實意義。2015 年，李克強總理在政府工作報告中提出“推動大眾創業，萬眾創新”,掀起了國內創業創新的熱潮。因此，鼓勵大學生網絡創業，改善大學生網絡創業條件和環境，提高大學生創業就業能力，對緩解大學生就業壓力，解決大學生就業難問題具有非凡意義。
二、民辦高校大學生網絡創業的 SWOT 分析
（一）優勢分析
1. 具有良好的理論與實踐知識
大學生作為接受高等教育的人才，擁有關于互聯網和電子商務等方面的理論知識，能夠全面地為網絡創業提供理論支持。此外，隨著民辦高校逐漸向應用型高校轉型，各大民辦院校逐漸重視學生的實踐操作能力。
2. 信息透明度高
在當前社會背景下，“互聯網 +”與“大數據”的結合使行業透明度逐漸顯現。民辦高校大學生可以利用互聯網與大數據的相結合，進行市場分析和預測，使網絡創業方向更為明確。
（二）劣勢分析
1. 創業失敗率高
據有關數據調查顯示，中國每 8 分鐘誕生 8 家公司，大學生的創業失敗率高達 95%,但存活率特別低。
2. 網絡創業準備不足
民辦高校大學生在進行網絡創業時，其認知上可能有一定偏差，認為網絡創業只需要有電腦、網絡和貨源就可以創業，沒有充分考慮到其他風險因素。
（三）機會分析
1. 國家政府政策扶持
近年來，政府為了緩解就業壓力，推出了一系列的扶持計劃。以遼寧省為例，2016 年遼寧省就業局推出了大學生創業實訓項目，有效整合資源，落實扶持政策，完善服務模式，扶持一批大學生實現自主創業。
2. 民辦高校積極引導創業
2014 年，隨著教育部公布高校改革方案之后，鼓勵現有部分民辦高校轉型，以培養應用型人才 , 積極落實國家政策，支持學生創業。
3. 網購規模逐年增加
根據最新數據顯示，2015 年中國電子商務市場總交易規模達到 16.2 萬億元，比 2015 年同比增長了 21.2%.
（四）威脅分析
1. 行業競爭者威脅
在當前社會下，各大行業危機意識加深。民辦高校大學生網絡創業的過程中必然會對相關行業的競爭者產生威脅，會導致其他競爭者在民辦高校大學生創業初期就采取相應的舉措，導致其網絡創業受到挫折。
2. 社會環境的影響
根據當前社會的普遍認知，網絡創業的收入不穩定，在創業初期承擔的風險高。
三、民辦高校大學生網絡創業的建議
（一）民辦高校應加強創業教育
民辦高校除了需要開設專業化課程，給學生提供創業方面的理論支持外，還應加強對學生創業技能的培養，使其掌握與網絡創業有關的實踐常識。
（二）網絡創業前要進行市場調查分析與預測
民辦高校大學生網絡創業，是一個高風險的選擇。因此，在網絡創業的前期，利用自己所擁有的知識技能，對市場進行完整的分析與評估，以預測市場未來的走向。
（三）應采取團隊創業的方式規避風險
民辦高校大學生網絡創業，應采取團隊創業的模式，且團隊中的成員需要有相關領域的專業技能。不同領域的人才集合能夠在一定程度上使創業成功率加大。
（四）積極利用國家相關政策減少創業成本
例如，可以利用國家對于大學生創業推出了創新人才計劃及創業給予相應的稅收減免等政策，從而降低創業成本。
（五）網絡創業的方向應考慮專業性
民辦高校大學生網絡創業需充分考慮其網絡創業的方向，應以自身所熟悉或是自身專業的方向開發為主，可以避免新進入一個行業而對其行業規則了解太少，降低創業失敗的概率。
（六）向家長宣傳相關知識，形成良好的創業環境
家庭的支持對于大學生網絡創業至關重要，因此在網絡創業的前期，應做好家長的思想工作，獲得家長的理解和支持，這樣會減輕大學生心理負擔，為他們營造一個良好的創業環境。
參考文獻：
[1] 劉宏 , 刑贏文 . 基于 SWOT 分析的大學生網絡創業 [J]. 教育與職業 ,2014（7）。
