俄羅斯幅員遼闊，為確保每個學生無論其在俄羅斯哪個地區，哪種類型學校都能獲得同一水平的教育，保證統一的教育空間，俄羅斯聯邦教育部制定了《聯邦國家普通教育標準》，規定了教育計劃中不可或缺的核心部分。相當于我們熟知的課程標準。

俄羅斯學校的學制：初等普通教育階段（4年），基礎普通教育階段（5年），（完全）中等教育階段（2年），共11年。目前正由11年向12年轉型。在基礎普通教育階段，《俄羅斯聯邦教育法》和其他俄羅斯教育法文件中，明確其任務是為所有的公民提供同等的教育機會和奠定扎實的社會、自然知識基礎，為他們繼續接受各類職業或專業教育做好準備。期間學習的課程主要有俄語、文學、外語、數學等，其中化學相關的知識蘊含在綜合課程《自然知識》和《周圍的世界》中?；瘜W從8年級起為分科課程，學生開始化學學科的系統學習。本文將對《普通化學基礎教育標準》（以下簡稱《標準》）的內容、特點進行介紹和分析。

《標準》的結構主要包括三個大的部分：目標,必修內容的最低限度和畢業生要達到的條件要求。依據內容可以概括其特點有如下幾個方面。

一、目標設定注重學生的全面發展

化學課程是基礎普通教育課程中主要內容之一，既承擔全面傳授中學主要化學的基本知識的任務，同時也肩負對學生的人格的發展方向、認知能力和創造能力、職業和學生個人升學的責任，以形成學生的公民責任和法律意識、精神性和文化性、主動性和獨立性，實現社會化過程的基礎普通教育的總目標為任務。

目標從五個層面上對基礎普通化學教育的結果作出要求。目標規定：掌握最重要的基本概念、定律和符號的知識；掌握觀察化學現象，進行化學實驗，利用簡單物質的化學式和化學反應方程式進行計算的技能；發展認知、興趣和智力，在化學反應學習過程中，自主地獲得日常生活中所必需的知識；化學是自然科學的主要部分，其與全人類文化之間關系的教育；在日常生活中，農業生產部門和生產中對安全使用物質材料；日常生活中的實際問題，警告事件，獲取對人類健康和環境有害的知識和應用能力。

俄羅斯一直以來在學科教育中注重培養學生的知識與技能，目標中沿襲了這一特點。同時，更加注重學生認知、興趣、個性、實際運用能力、創造能力和安全觀的發展，不單純注重化學學科知識邏輯的建構，更關注學生身心的全面發展。這樣，培養出來的人更能適應現代社會、生活的發展要求。

二、知識傳授注重全面性和基礎性

各教育階段教育標準的必修內容的最低限度是為了保證憲法賦予學生的受教育權利，每一個教育機構必須提供給學生概括性的教育內容?？梢哉f，國家教育標準只規定最低限度，即任何教材、任何畢業生所掌握的知識都不可再低于這個水平。在《標準》俄文原文中，如：“襪犭\ue4ab屙楨,鉺桉囗楨,榿戾皰龕\ue453耬屨桁屙祛溴腓痤忄龕項