摘 要 :電影《致我們終將逝去的青春》由辛夷塢同名小說改編而成，上映后受到人們的廣泛關注，并獲得了很好的票房成績。本文著重分析該片藝術手法的運用，并闡明其藝術片氣質。電影《致我們終將逝去的青春》的敘事具有隨意性、顛倒性與跳躍性的特點，這一后現代主義創作原則的靈活運用最大限度地滿足了“隱含的觀眾”的審美需求。影片人物形象塑造上“順向相應”與“逆向受挫”的互補也滿足了觀眾的期待視野。此外，影片中多處使用幽默與反諷的藝術手法，也令觀眾印象深刻。

關鍵詞 :《致我們終將逝去的青春》；辛夷塢；后現代主義；藝術手法

電影《致我們終將逝去的青春》（以下簡稱《致青春》）上映后受到人們的廣泛關注，并獲得7億票房，足見其藝術魅力。有學者指出，作為2013年度“具有代表性的商業電影”,《致青春》“正在積極、熱情地吸收著藝術電影創作的經驗和審美追求，商業電影中越來越明顯地附帶藝術電影的特質”.①這正是電影《致青春》獲得成功的一個重要原因，主要體現在其對多種藝術手法的運用上，包括具有典型后現代主義特征的時空敘事，人物形象塑造“順向相應”與“逆向受挫”的互補以及片中多處存在的幽默和反諷等。這些藝術手法在人物形象塑造、劇情氛圍營造和故事主題深化等方面都發揮了重要作用，從而使影片具有很強的藝術表現力，審美張力也得到進一步強化，表現出藝術片的氣質。

一、敘事時空的隨意性、顛倒性與跳躍性

在“穿越劇”盛行的當下，時空的隨意性、顛倒性與跳躍性都較常見，但在非“穿越”題材的影片中出現時空“穿越”,仍然是不同尋常的，稍有不慎，“穿越”就會變成穿幫。電影《致青春》的敘事屬于正常題材下的錯位敘事。影片一開始，就表現出20世紀80年代的氛圍，如醒目的“國營羊絨衫針織店”招牌和“熱烈慶祝十二大召開”的橫幅?！笆蟆闭匍_于1982年，但在學校的迎新聯歡會上，鄭微演唱的卻是李克勤1992年所發行專輯的主打歌《紅日》，宿舍管理員觀看的電視劇《新白娘子傳奇》也是1993年才引進內地的。如此時間跨度的校園生活是創作者的自擺烏龍還是有意為之呢？后現代主義作家對任何一種邏輯性或連續性均保持一致的懷疑態度，并認為當代社會已不再滿足于現代主義那種意義連貫、情節完整統一的封閉性結構。封閉體是作家們一廂情愿的想象，難以滿足實際需要，所以，后現代主義作家主張打破封閉體，而使用開放體這種錯位式的情節和結構。這樣，現實存在的時間與歷史存在的時間乃至未來時間都可隨意顛倒，同時還能實現現實空間的分割與混淆?？梢哉f，電影《致青春》將上述后現代主義時空的隨意性、顛倒性與跳躍性特征表現得淋漓盡致。影片中，時空與處所存在的模糊性正是后現代主義創作原則的具體體現，由于這種顛倒與混淆，才使電影時空呈現出無限可能。

作為懷舊電影，《致青春》可謂成功之作，后現代主義不確定的創作原則對此功不可沒。影片時空的開放體結構直擊“80后”“70后”“60后”乃至“50后”的青春記憶。電影《致青春》巧妙運用后現代主義的不確定創作原則最大限度地吸引觀眾，這與接受美學“隱含的讀者”一說相吻合。根據接受美學的觀點，作品在完成后讀者接受前，都存在著“隱含的讀者”.“所謂‘隱含的讀者',是相對于現實讀者而言的，是指作者預想出來的他的作品問世之后，可能出現的或應該出現的讀者?！雹谝源祟愅?，電影也有所謂“隱含的觀眾”.具體來看，電影《致青春》“隱含的觀眾”就主要包括從“50后”到“90后”曾有過大學經歷的觀眾。當然，“隱含的觀眾”如何成功轉換為“現實的觀眾”,不僅依賴于上述開放式結構，還依賴于影片人物形象的塑造。

二、“順向相應”與“逆向受挫”互補的人物形象塑造

在接受美學看來，讀者的期待視野與文本之間常常出現“順向相應”與“逆向受挫”兩種情況。當人物一出場，人們就能判斷其大體性格，當故事一開始，人們就能猜到其發展方向，這便是“順向相應”.與之相反，在觀影過程中，角色行為超出預期，故事情節曲折起伏，人物命運出人意料，這便是“逆向受挫”.

與以往同類電影相比，《致青春》中的女主角鄭微在氣質形象和言談舉止等方面都令人大跌眼鏡，顯得十分另類。影片一開始，她尋找自己的初戀情人林靜，聰明的觀眾立馬有一種不好的預感。果然，創作者“順向相應”,迎合觀眾，林靜不在宿舍，甚至不在中國，他拋棄了鄭微。林靜不在，鄭微嚎啕大哭，完全不顧林靜同舍男生穿著內褲的尷尬。男生用一本書擋住關鍵部位，而那本書恰恰是鄭微送給林靜的。于是，鄭微哭著搶過那本書，弄得男生近乎崩潰。觀眾在大笑中為創作者的幽默喝彩，欣然接受故事。鄭微到老張寢室偶遇陳孝正，聰明的觀眾立馬猜到他們將成為歡喜冤家，創作者再次“順向相應”,迎合觀眾，讓他們談上了戀愛。在鄭微追求陳孝正的過程中，她使用各種方式，幾乎到了死纏爛打的地步，觀眾心里依然感到舒適。最后，鄭微明目張膽地混在男生宿舍打牌，臉上貼滿紙條，讓陳孝正發飆，結局當然是把陳孝正收編為男友。以這樣的方式追求男朋友，觀眾的內心多少有些意料之外，可見，影片的人物形象塑造在“順向相應”中也包含著“逆向受挫”.總之，比起那些具有完美人格的女主角，觀眾似乎更加喜歡這種貼近現實生活的人物。

女配角阮莞是一個大美女，隨著故事情節的展開，阮莞的故事也朝著與觀眾“順向相應”的方向發展。她容貌漂亮，身材勻稱，讓女主角鄭微十分羨慕，而且性格溫柔，恬靜優雅，學習成績也非常好，有許多時間看閑書，談異地戀，對愛情更是忠貞不渝。面對如此完美的女生，觀眾不禁聯想到紅顏薄命的宿命。果然，阮莞遭遇男友背叛，打算匆匆嫁給只見過幾面的醫生，最后死于車禍。就阮莞的故事而言，“順向相應”大于“逆向受挫”的期待視野，觀眾在同情其遭遇的同時，似乎對她難以產生情感共鳴。不得不說，期待指向的太過暢通無阻是觀眾興味索然的重要原因。

從人物形象的豐滿度來看，鄭微的形象塑造明顯優于阮莞，這主要得益于鄭微形象帶給觀眾的“順向相應”與“逆向受挫”互補的審美感受。鄭微的性格不時喚起觀眾期待視野中的預定積累，又不斷打破著觀眾的欣賞慣性，讓其在原有審美經驗的驗證中獲得快感，同時也在期待視野的不斷豐富和補充中汲取力量?？傊?，順暢與遇挫交替出現，令人回味無窮。

三、不朽青春中的幽默與反諷

電影《致青春》不乏悲劇色彩，阮莞的命運是悲慘的，朱小北的命運是灰色的，鄭微談兩次戀愛都傷痕累累，而黎維娟嫁為商人婦也乏善可陳。不過，面對生活的種種磨難與艱辛，創作者沒有用同情、悲憫的眼光來審視青春，而是用一個個出人意料的轉折讓觀眾在笑聲中回憶那段苦澀、懵懂的歲月?？梢哉f，作為一部成功的商業影片，《致青春》將幽默與反諷的藝術手法運用得十分嫻熟。

在鄭微瘋狂追求陳孝正的日子里，有一次在英語角，面對極力躲避自己的陳孝正，她笑臉盈盈地說道 “:從今往后，你再說’我不喜歡你‘,就是說’你很漂亮‘;你要是說’你到底想怎么樣‘,就是說’我想你了‘;你要是說’無聊‘,就是說’看見你真好‘.”③如此機智且無邏輯的臺詞再配上她可愛的笑臉，看得觀眾樂不可支，立刻猜到陳孝正繳械投降是遲早的事。陳孝正根本不是她的對手，只好說 :“無聊?！甭勓运_心地逗他 :“我就知道你會說’看見你真好‘,我也是?！雹荜愋⒄浠亩?，她又說道 :“對了，我忘記說了，你要是不說話，意思就是你暗戀我很久了?！雹萑绱擞哪?、有趣的對話讓觀眾看得十分過癮。連確定戀愛關系，鄭微靠的也是自己的耍賴功夫。她故意惹怒陳孝正，讓他糊里糊涂出面管了自己的事，最后以搞怪的倒計時節奏俘獲自視甚高的陳孝正。高調的“女追男”故事以鄭微的大獲全勝結束，觀眾在捧腹大笑中也為她的精靈古怪所折服。還是前文提到的那場尋找林靜的戲，鄭微抱著林靜室友的腿大哭，一不留神就將他的褲子拉了下來，剛巧其女友進來，氣得扭頭就跑，鄭微哭得死去活來，觀眾笑得岔氣。影片中，這樣的幽默場景還很多，青春就在其間得到完美詮釋。

此外，電影《致青春》中還有許多富于冷幽默氣質的反諷橋段。鄭微與阮莞遲到，老師很樂意地接受了她們遲到的理由，且叮囑 :“小姑娘一定要注意身體！”⑥緊接著，兩個男生遲到，相同的理由卻遭到老師的斥責 :“你換個說法！”⑦如此區別對待，令觀眾發笑。鄭微央求宿管員解決停電問題，宿管員板起正義的面孔訓斥她違規使用電爐，讓她寫檢查，鄭微只得悻悻離開。她剛一轉身，鏡頭就轉到宿管員冒著熱氣的鍋上，鍋下面也是電爐，諷刺手法用得恰到好處。朱小北被無端冤枉偷東西，扭送到學校保衛科，保衛科干事態度傲慢，愛打官腔，這也是那個年代的獨有景象，許多人都感同身受，反諷效果明顯。

電影《致青春》用不同的藝術表現手法凸顯了校園的歡快與職場的嚴峻。校園部分青春飛揚，活力四射，讓觀眾無比羨慕 ;職場部分沉重悲情，陰郁傷痛，讓人心生寒意。由此，在近乎夸張的對比中，“致青春”之感油然而生。無論青春歲月里的我們有過怎樣的苦悶和躁動，當回望過去，那些曾經張揚、輕狂的青春歲月喚起的仍都是美好的回憶，即便是酸楚，回味中也有甘甜?？梢哉f，電影《致青春》中加入這些幽默與反諷，既表現了人們對不朽青春的美好追憶，同時也包含著對嚴峻現實的無奈喟嘆。

注釋 :

①“張儼 《：〈致青春〉〈中國合伙人〉審美特質對比解析--兼談商業電影與藝術電影的融合》《，今傳媒》，2014年第9期。
②童慶炳 :《文學理論教程》，高等教育出版社，2008年版，第329頁。
③④⑤⑥⑦辛夷塢 :《致我們終將逝去的青春》，百花洲文藝出版社，2014年版。