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      首頁 > 社會論文 > > 如何改變職業中的性別刻板印象結論與參考文獻
      如何改變職業中的性別刻板印象結論與參考文獻
      >2023-05-19 09:00:00

      本篇論文目錄導航:

      【題目】職業性別刻板印象的干預研究
      【第一章】從業性別刻板印象控制探析引言
      【第二章】刻板印象相關文獻綜述
      【第三章 第四章】觀點采擇對外顯職業性別刻板印象的影響
      【第五章】觀點采擇對內隱職業性別刻板印象的影響
      【第六章】刻板印象運用觀點采擇的作用
      【結論/參考文獻】如何改變職業中的性別刻板印象結論與參考文獻


      7 總結

      論本研究通過職業態度調查問卷和內隱聯想測驗,分別測量了外顯和內隱兩個層面的職業性別刻板印象,并進一步探討在觀點采擇策略的干預下是否能夠減緩這種刻板印象。經過數據的分析與討論,得出以下結論:

      (1)職業性別刻板印象在外顯層面和內隱層面上都是普遍存在著的。

      (2)有效發生的觀點采擇策略能夠顯著降低外顯和內隱兩方面的刻板印象,而若觀點采擇策略無效,則會進一步強化原有的刻板印象。

      (3)性別差異對職業性別刻板印象的影響出現了實驗性分離。在外顯層面上,女性的刻板印象顯著低于男性,而內隱層面上,不存在這種性別上的顯著差異,進一步表明了女性被試的社會掩飾性更強、內隱聯想測驗的方法比直接的測量方法更加真實有效。

      (4)實驗結果支持靈活編碼模型和混合模型,認為刻板印象雖然難以徹底消除,但可以被某些因素所影響從而得到減緩,而非完全自動化的不可改變。


      致 謝

      在畢業即將來臨之際,回首整個論文的制作過程,得到了太多人的幫助,這些都值得我用一生的時間去感念。

      首先,要先感謝我的父母。感謝你們這么多年來對我的撫育之恩,感謝你們在我最彷徨、最無助的時候給予我的支持和理解,感謝你們賦予我獨立面對未來的力量和勇氣。在這里,向你們道一聲:辛苦了!

      其次,我要感謝我的導師陳建文教授。印象最深刻的是陳老師您在課堂上笑容和藹的樣子,卻掩飾不住您對學術的滿腔熱情;難以忘記您對毫無學術基礎的我,孜孜教誨、悉心指導的過程;更不能忘懷您對我們的關心,是我們銘記一生的良師益友。在這里,也要鄭重地向您道一聲:您辛苦了!

      再次,我要感謝周治金教授、張曉明教授和于海琴副教授。感謝你們在課堂上對我學術方法的培養,感謝你們在開題過程中對我的點撥與指導。

      最后,我要感謝在論文的制作過程中曾給過我幫助的同學。感謝于全磊師兄,不僅為我提供寶貴的被試資源,還教授我數據統計的方法,無私又耐心地給予了我莫大的幫助;感謝姜波、盧杰志(按姓氏排列)為我提供的被試資源;感謝李晨、饒婷婷、王新柳、楊玉妍、張和云(按姓氏排列)為我提供的諸多幫助。正是有這些亦友亦師的同學在,才使我的論文得以順利完成。

      學海無涯苦作舟,正是有了你們的幫助,才賦予了我繼續求索的決心和勇氣。

      在這里我誠心祝愿各位身體健康、闔家幸福、事業有成!


      參考文獻

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