2012年11月29日，習近平總書記在國家博物館參觀“復興之路”展覽時第一次談到實現中華民族偉大復興的中國夢。2013年3月17日，習近平總書記在第十二屆全國人民代表大會第一次會議閉幕會上號召全國各族人民“為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗!”此后，總書記無論是在國內還是在國外，又多次講到了中國夢以及中國夢與美國夢、歐洲夢、亞洲夢、亞太夢等。中國夢的宏偉藍圖、目標規劃、路線圖、時間表令人振奮，催人奮進，鼓舞人心。

中國夢激起了中國人民的愛國熱情，激起了中華民族的自尊心、自信心和自豪感。為中華民族偉大復興而努力學習、工作、奮斗是愛國主義教育的重要內容。實現中國夢的過程要始終進行愛國主義教育，愛國主義教育要以實現中國夢為主要內容，這樣中國夢才能更好更快實現，愛國主義教育的內容才會更具體、更生動、更有吸引力。

一、中國夢的由來及內涵

近現代以來，不同的人，不同的政團，不同的政黨都有不同的中國夢。洋務運動的中國夢是“自強夢、求富夢”;清末政團\\(光復會、華興會等\\)的中國夢是“救亡夢”;民初政黨\\(國民黨、共和黨、民主黨、統一黨等\\)的中國夢是“民主夢”;孫中山的中國夢是“振興中華夢”;周恩來的中國夢是“中華之崛起夢”;李大釗的中國夢是“青春之中華夢”;彭德懷的中國夢是“為窮人找出路夢”;毛澤東的中國夢是“獨立自主”;鄧小平的中國夢是“富強發展”;江澤民的中國夢是“民族復興”;胡錦濤的中國夢是“和平發展”;習近平的中國夢是“實現中華民族偉大復興，就是到新中國成立100年時把中國建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家”。

習近平的中國夢是和近代以來先進政黨以及新中國幾代領導人的中國夢一脈相承的，但習近平的中國夢更全面、更具體、更催人奮進。本文所說的中國夢就是習近平的中國夢。

“中國夢”的基本內涵是實現國家富強、民族振興、人民幸福。我們要實現的中國夢，不僅造福中國人民，而且造福各國人民。

二、愛國主義教育的內涵、實質及內容

愛國就是熱愛自己的國家。主義就是對客觀世界、社會生活以及學術問題等所持有的系統的理論和主張，愛國主義在現代漢語中的意思是指對祖國的忠誠和熱愛的思想。

本文認為愛國主義是指人民對自己祖國的深厚感情，并把這種愛國主義情感升華為愛國主義信念以及在愛國主義情感和愛國主義信念支配下的愛國主義行為。愛國主義是一個歷史范疇，它是調節人民與祖國關系的道德要求、社會意識、政治原則和法律規范。愛國主義是愛國主義情感、愛國主義信念和愛國主義行為相互交融的統一體，愛國主義情感是基礎，愛國主義信念是核心，愛國主義行為是關鍵。愛國主義情感只有升華為堅定的愛國主義信念，才可能轉化為理性的愛國主義行為。愛國行為是個人行為，愛國主義行為是群體性行為，只有理性的愛國主義行為才是推動國家發展和民族興盛的巨大動力。我國現階段的愛國主義是愛國、愛黨、愛中國特色社會主義的統一，是中華民族精神與時代精神的統一，是社會主義核心價值體系與中國傳統愛國主義思想的統一，是中國特色社會主義道路與中國和平崛起的統一。愛國主義是民族精神的核心，愛國主義有利于增強民族自尊心、自信心和民族自豪感，愛國主義是國家崛起和民族復興的強大武器。愛國主義具有時代性、民族性、歷史性、階級性、層次性和科學性等特點。

愛國主義教育通常是指統治階級根據民族、國家或政黨的時代統治需要，通過一定的教育內容、教育方法和教育途徑，對受教育者實施一系列有組織、有目的、有計劃的愛國主義思想宣傳、灌輸和熏陶，培養人民的愛國主義情感，增強人民的愛國主義信念，引導人民開展愛國主義行為的一種教育實踐活動。愛國主義教育的內容是由國情決定的。愛國主義教育的內容非常豐富，可以是悠久的歷史，也可以是光明的現在;可以是美麗的自然風光，也可以是富饒的礦產資源;可以是強大堅實的物質文明，也可以是催人奮進的精神文明。當前我國愛國主義教育的重點是實現中華民族偉大復興的中國夢。

三、中國夢與愛國主義教育的關系

\\(一\\)中國夢豐富了愛國主義教育內容

首先，中國夢為愛國主義教育提供了新內容。在中國共產黨成立一百年時把中國全面建成小康社會，在新中國成立一百年時實現中華民族偉大復興的中國夢，把中國建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。小康社會是相對于社會主義初級階段而提出的，實現中國夢必須先經歷社會主義初級階段、然后才能實現中國夢。1994年8月23日中共中央發布的《愛國主義教育實施綱要》中規定愛國主義教育的主要內容有:要進行中國國情的教育。國情教育要放在整個世界環境的大背景下進行。要幫助人們系統地了解我國經濟、政治、軍事、外交以及社會、文化、人口、資源等方面的歷史與現狀，了解我國現代化建設的目標、步驟和宏偉前景。

中國現在的國情是中國處于社會主義初級階段，還是個發展中國家，正處于實現中華民族偉大復興的中國夢的初始階段。愛國主義教育要以實現中國夢為重點，中國夢為愛國主義教育的主要內容。中國夢的目標、實現形式、實現方式、實現路徑，實現中國夢的領導力量、依靠基礎、理論來源，中國夢面臨的外部挑戰、內部挑戰等都為愛國主義教育提供了新內容。

其次，中國夢為愛國主義教育提供了新視角。鄧小平理論回答了“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”的社會主義建設規律問題，“三個代表”重要思想回答了“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”的共產黨執政規律問題，科學發展觀是解決“實現什么樣的發展、怎樣發展”的人類社會發展規律問題，這些理論都是圍繞著在經濟文化落后的中國如何實現中華民族偉大復興的中國夢這一核心目標展開的。因此，中國夢要解決的是“實現什么樣的目標、怎樣實現目標”的中華民族復興規律的問題，所以中國夢是和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀一脈相承的，深化和豐富了對社會主義建設規律、共產黨執政規律、人類社會發展規律的認識，繼承和發展了中國特色社會主義理論，是馬克主義中國化、時代化、大眾化的具體體現，是我黨理論的重大創新，開辟了堅持和發展中國特色社會主義理論的新視角，為愛國主義教育提供了新視角。

最后，中國夢為愛國主義教育提供了新思維。社會主義的本質是解放生產力，發展生產力，消除貧困，最終達到共同富裕。共產主義的最高境界是實現人的自由全面發展。

實現中華民族偉大復興的中國夢就是要把中國建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。實現中國夢和實現共產主義在本質上一致的，中國夢為愛國主義教育提供了新思維。中國在和平發展中實現中華民族偉大復興，在民族復興中促進世界和平。和平與復興互為方式和目的，相輔相成，但在不同的時期，側重點略有不同:前期的重點是和平，沒有國內外穩定的、有利的和平環境，中國就不能穩定地發展，也就不可能有民族復興;后期的重點是民族復興，沒有中國經濟、制度、文明的復興，中國就可能會出現問題，當然也包括和平問題。

\\(二\\)愛國主義教育促進中國夢更好地實現

愛國主義教育是推動實現中國夢的巨大力量，愛國主義教育是實現中國夢的凝固劑，能夠把各方的力量聚集起來，形成一股巨大的力量推動實現中國夢。

首先，愛國主義教育有利于弘揚改革創新的中國精神。實現中國夢必須弘揚中國精神。中國精神是指以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。創新是民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。

改革開放只有進行時沒有完成時。沒有改革開放，就沒有中國的今天，也就沒有中國的明天。通過愛國主義教育，讓人民要充分認識到，中國夢的光明前景靠的是改革開放，要想切實、早日、全面實現中國夢還需要我們進一步弘揚改革開放精神、解放思想、與時俱進。

其次，愛國主義教育有利于凝聚中國力量。實現中國夢必須凝聚中國力量。人民群眾是歷史的創造者，是推動歷史前進的根本力量。中國共產黨要代表中國最廣大人民的根本利益，就必須堅持群眾路線。

實現中國夢必須凝聚中國力量，而這力量就是中國各族人民大團結的力量。中國夢必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福，必須權為民所用，情為民所系，利為民所謀。因此，當前進行愛國主義教育，有助于廣大領導干部樹立為人民服務的宗旨意識，提升堅持群眾路線和群眾觀點的自覺性，深刻認識到人民群眾才是歷史的創造者，尊重群眾的首創精神，自覺把群眾當主人、當親人、當老師。

最后，愛國主義教育有利于中國應對外部和內部挑戰。愛國主義教育能夠使中國人民理性地認清中國所處的國際環境。

實現中華民族偉大復興的中國夢面臨著嚴峻的外部阻力，美國的戰略打壓、圍堵和遏制是最主要的，周邊一些國家和中國因歷史遺留問題及島礁之爭經常發生摩擦及糾紛，這些摩擦及糾紛基本上都被美國利用來打壓中國。因此，我們還需運用中華民族的智慧和美國搞好關系，為實現中國夢創造相對有力的國際和平環境。我們要教育廣大人民群眾理性愛國，不要盲目反對美國，要和美國擴大共識，和平共處，為實現中國夢創造有利的國際環境，為中華民族偉大復興贏得時間和空間。中國周邊大多數國家和中國的關系非常友好，并沒有站在中國的對立面。通過愛國主義教育讓我國廣大人民清楚地知道我國所處的國際環境以及我國所主張的和平政策，不因一時的氣憤而失去理性。愛國要維護國家的長遠利益，要把一腔愛國熱情放到國家的長遠利益上，要把愛國的動力放到自己的實際工作中，要把自己的全部精力投放到實現中華民族偉大復興的中國夢的事業中來。中國夢能否實現的關鍵是處理好內部挑戰，目前，我們面臨的內部挑戰主要有腐敗嚴重、分裂勢力干擾、資源和能源危機、生態環境日趨惡化等。

通過愛國主義教育讓我國廣大人民清醒地認識到我國腐敗問題還沒有得到有效遏制，分裂勢力還很猖獗，我國資源和能源都已出現危機，我們要敢于和腐敗分子、分裂勢力作斗爭;霧霾嚴重，低碳環保從我做起，治理霧霾從我做起。

四、結語

實現中華民族偉大復興的中國夢既為愛國主義教育提供了新內容、新視角、新思維，又使傳統的愛國主義教育理念、教育內容與教育方法面臨新的挑戰。怎樣正確認識與把握中國夢這一美好愿景，增強愛國主義教育的針對性，提高愛國主義教育的實效性，是當前我國愛國主義教育必須研究和解答的重大課題。

中華民族是一個歷史悠久的偉大民族，愛國主義是民族精神的重要體現，我國各族人民不僅共同創造了燦爛的中華文明，而且還形成了獨具特色的愛國主義傳統，這種愛國主義傳統教育激勵了一代又一代中華優秀兒女，為中國的革命、建設奮斗終身。我國現在處于實現中國夢的關鍵時期，愛國主義教育非常重要，對內能夠凝聚國家和社會的力量，對外能夠樹立國家良好形象，激勵中國各族人民為中國夢早日實現而拼搏奮斗。我們要以實現中國夢為己任，自覺維護國家利益、尊嚴和形象，把對人民的愛、對中國特色社會主義的愛、對祖國的愛轉化為報效祖國的實際行動，為實現中國夢貢獻畢生精力。

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