木瓜主持：環境是我們人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環境，就等于破壞了我們生存的條件。目前，生態環境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源、空氣和食品。同學們，面對這么嚴峻的形勢，拿起手中的筆來號召同學們保護環境吧，這可是個很不錯的主意哦！可是怎樣才能寫好它呢？不用發愁，看，劉老師帶著他的“寶盒”來了……

素材倉庫
要保護環境，首先要去調查：用敏銳的眼睛細致地觀察它，用敏感的心去發現，下面的這些你留意過嗎？
1、現實生活中的環境污染
\\(1\\)條條清澈的小溪被污染，一株株美麗的花草樹木被污染，一棵棵高大的樹木在一陣陣隆隆的機器聲中倒下……這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”！破壞環境對我們造成的危害極大，它會給我們的生活帶來一系列的災難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災害。
\\(2\\)以前小河，清澈見底，能看見小魚，現在工廠為了提高效率，竟把小河當成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯臟不堪。
2、如何保護環境
\\(1\\)我們要以自己的實際行動保護環境，最簡單易行的就是從自己做起，注意節約用水。
\\(2\\)拒絕使用塑料袋等一次性物品，減少白色垃圾的產生。不亂丟生活垃圾，按相關要求分類存放。
\\(3\\)作為未來接班人的青少年，保護環境，人人有責，我們要了解人類環境的構成和環境污染問題的嚴重性，要了解有關環境保護的法律法規，增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務。要從我做起愛護環境；做一個保護環境的衛士。
思路導航
有了調查，就有了發言權，我們先要擺事實，擺出現實生活中環境污染中的現象，然后要決心保護環境。
首先，找出現實生活中的環境污染問題。
其次，要用具體行動來保護環境。
最后，要倡導全體學生來保護環境。
木瓜主持：你看出來了嗎?這里有一個小小的技巧，那就是千萬不要吝嗇你的發現，把你感受到環境污染的嚴重性以及如何保護好環境寫出來。
【思路一】
“保護環境……”
開頭，可以擺出保護環境的主題，可以這樣寫：“保護環境，人人有責……”
接著，要詳細寫出現實生活中存在的嚴重的環境問題。例如“大氣污染”“水污染”“噪聲污染”等。
結尾，要有保護環境的決心，倡導學生愛護環境。
【思路二】
“保護環境……”
以保護環境熱愛家園為例。
開頭，可以點出保護環境的決心。如“保護環境，熱愛家園，是每一個人的責任，如果每個人都從生活和工作中，抽取一點時間，為保護環境出一份力，哪怕是一分鐘，也能把家園變得更美麗”。
接著，可詳寫環境污染的嚴峻形勢。
結尾，要用實際行動來保護環境。
詞匯百花園
1、描寫環境美好的詞語
藍天白云、綠水青山、清新空氣、優美環境
2、描寫保護環境的詞語
自覺履行、節約用水、實際行動、充滿生機