當今中國的青年，誰不希望成才呢？他們之中，有的朝氣勃發，激流勇進；有的埋頭苦干，志在千里；可也有的在那里埋怨：環境太不利于我成長了！

青年是渴望創造的。只有創造，才能成才。然而，正如馬克思所說：“人們自己創造自己的歷史，但是他們并不是隨心所欲地創造，并不是在他們自己選定的條件下創造，而是在直接碰到的、既定的、從過去繼承下來的條件下創造?！边@些條件，就構成了每個人所面臨的環境。人的一生中，總的看，有順境，也會有逆境。怎樣才能在順境中長驅直進，在逆境中經受磨煉，以增才益智，為人民做出貢獻呢？
歷覽群英千百萬，有靠埋怨成才的嗎？沒有。與君把手觀青史，風物長宜放眼量。
一個值得深思的概率——多難興才
歷史和當代，出現過許多生命放出了光輝的人物?？墒?，你是否想過，在他們被人們公認為人才之前幾乎都有一段艱難曲折的經歷?；蚣揖池毢簩O中山十五歲前穿不起鞋子；安徒生幼年以棺板當床；曹雪芹“寒冬噎酸ji，雪夜圍破氈”?；蛴坠率眩壕永锓蛉?、斯湯達爾、麥克斯韋、達爾文、列夫·托爾斯泰都是年幼喪母，牛頓是個遺腹子，范仲淹、夏衍都是幼而喪父?；颦h境不利：愛因斯坦在專利局工作時，只能偷偷地研究相對論；巴斯德趕走了縱橫馳騁的老鼠，才在一個破閣樓上弄了間實驗室；盧瑟福轟擊原子核的簡陋儀器，多是自己制造的；塞萬提斯的名著《唐·吉訶德》，是在樓梯腳邊一張破桌子上寫成的?；騻涫軌阂郑何焊窦{發現了大陸漂移現象，招來的卻是嘲笑；達爾文發現生物進化，反被“權威”罵了祖宗；伽羅華在群論上的創見，被法蘭西科學院視為“完全不能理解”，三失其稿，死后十四年才被世界承認；米丘林進行植物雜交實驗，神父狂叫：“你竟敢把上帝的果園變成妓院！”……
當然，按道理講，環境好，條件優越，應當更多更快地出人才。但一個不容忽視的概率是，歷史上幾乎所有成才者，都是多難多磨的。他們象烈火中的鋼鐵，錘擊下的燧石，風霜中的紅梅，經一番磨難，放一番光彩。人們驚羨一個筋斗十萬八千里的孫悟空，但八卦爐中又該是怎樣一種滋味！常言道，多難興邦。其實，人才也常常是多難而興，因為克服困難、奮戰逆境的過程乃是造就人才的必由之路。
在社會主義條件下，人才成長較之舊社會好多了，但工作、事業上的困難和阻力仍然是難免的。在任何時候，想不克服困難而成就人才，都是幻想。景陽崗上遇老虎，有見虎跑者，有被虎吃掉者，都成不了武松。只有伏虎取勝，奮戰過崗的人，才能成為打虎英雄。強者，當然是迎難而興；弱者，只能是隨難而衰。
有山自有攀登者，有水就有弄潮兒。有志者正是克服各種摩擦力而奮然前行的。只有認識這條真理的人，才能正確對待環境，改造環境，去爭取勝利。
人才的事業進行曲——奮斗之歌
既然眼前的路是不平坦的，那么，你準備怎樣度過自己的一生呢？有的青年認為，我們的父輩是打江山創業的，自然要艱苦奮斗，我們這一代，成才之路，應該是坦蕩多了。其實不然。父輩有父輩一代的艱難，今天有今天的艱難，雖說性質不同，但定理則一：只有奮斗才能大有作為；不奮斗，只能沿著庸庸碌碌、玩物喪志、自暴自棄的斜坡滑下去，甚至掉進違背革命前輩遺愿的泥坑。
古人枚乘的名篇《七發》講：“且夫出輿入輦，命曰蹶痿之機；洞房清宮，命曰寒熱之媒；皓齒蛾眉，命曰伐性之斧；甘脆肥膿，命曰腐腸之藥?！币馑际钦f，不論出入都以車代步，那是麻痹癱瘓的機兆；幽深的房屋，清涼的宮室，那是感寒受熱的媒介；妖姬美女，那是砍伐性命的斧頭；佳肴醇酒，那是腐爛腸子的毒藥。這流傳千古的名賦，道破了一個真諦：豪華闊綽的生活環境，往往是人生意志的消磨劑。
除去生活環境之外，學習、工作環境也有正確對待的問題。我們常?？吹?，有的青年就在圖書館工作，但知識卻少得可憐，而有的青年借一本書不知要跑多少路，反而學富五車；有的青年就在科研機關工作，但久久不能入門，而有的青年全憑業余鉆研，卻一舉做出專家們意想不到的成就；有的青年工作得意隨心，猶如平川縱馬，但恰恰馬兒在平地上忽失前蹄，而有的青年工作上困難不少，但排除了困難，迎接他的就是滿心的喜悅和勝利……透過這些紛繁現象，考察政治、軍事、科技、文學、藝術、體育等各界的叱咤風云者，難道你還沒聽見一支人才的事業進行曲嗎？它，就是奮斗之歌！誰用自己的切實努力高唱它，誰就能夠有所作為，有所創造。
有人說，這又是在宣傳“個人奮斗”。殊不知，個人奮斗在任何事業上都是少不得的。我們反對僅僅以個人利益為目的，僅僅相信自己力量的那種獨闖江湖的做法。但要弄清楚，即便是集體的事業，仍然需要個人的奮斗。馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中說：“每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件?！睕]有個人奮斗，就不會有人類文明的今天，也不會有中國革命的勝利。以往批判“個人奮斗”，得出的邏輯是：寧肯大家都齊頭慢步，也不準哪個拔尖，拔尖即成名成家，成名成家即資產階級，似乎無產階級都應當是低能者才好。結果，下班后打撲克、看電影、逛商場無人非議，可是你要業余鉆點書，寫篇文章，搞點科研，那罪名可大啦，什么名利思想呀，個人主義呀全來了。這種荒謬的邏輯象無情的鐵剪，傷害了多少人才的幼芽！今天，這種帶有極左印記的鐵剪，時而還在一些思想僵化者手里搖晃著。當然，這種邏輯，也是逆境的組成部分，如果事事如意，又何談奮斗呢？
權衡“自己設計”的四大要素——利弊長短
要奮斗，必須在眼前的條件、環境中奮斗。這就要權衡一下利弊長短，選擇好自己奮身一躍的方向。
利弊，是指客觀環境之利弊。要考慮在自己具體所處的環境中，哪些條件是有利于自己朝著某個方向發展的；哪些條件是不利于自己朝著某個方向發展的。朝哪個方向努力，可能做出較大成績；朝哪個方向努力，可能費力不討好。同時還應想到，既不能把事情想得過于簡單，或是想入非非；也不能把困難想得過于嚴重，以至裹足不前。事物總是一分為二的，不利因素與有利因素在一定條件下是互相轉化的。實際上，人才的成功往往是個人內在因素與社會外在因素綜合效應的產物。所以，除去要鍛煉內在因素外，還必須正確認識和善于利用環境。