愛國主義是民族精神的核心，是社會主義核心價值觀的重要內容，實現中國夢必須弘揚愛國主義。2014年5月，習近平總書記在北京大學師生座談會上指出，青年要自覺踐行社會主義核心價值觀，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。[1]為了了解當前我國大學生愛國主義精神現狀，以進一步加強對大學生的愛國主義教育，課題組開展了一次針對全國高校大學生思想特點和發展趨勢的問卷調查，對大學生的愛國主義精神狀況和特點進行了系統分析。本次調研共發放調查問卷1950份，回收有效問卷1623份，有效回收率為83.2%.本次調研涉及全國東部、中部、西部共19所高校，總體上覆蓋了我國重點（綜合）高校、一般（專業）院校和?？萍奥殬I院校，具體包括清華大學、北京交通大學、北京科技大學、中國農業大學、北京工業大學、北京電影學院、首都醫科大學、首都師范大學、北京工業職業技術學院、北京電子科技職業學院、中國科技大學、南開大學、華中科技大學、西安交通大學、重慶大學、復旦大學、中山大學、吉林大學、山東大學。調查對象包括男生1062人、女生561人，其中?？茖W生201人、本 科 學 生1137人、碩 士 研 究 生238人、博士研究生47人。
一、當代大學生愛國主義精神現狀
愛國主義包含情感、思想和行為三個基本層面，愛國主義是三者的有機統一。本研究從愛國情感、愛國思想和愛國行為三個層面對當前大學生愛國主義精神現狀進行了分析。
1.大學生對愛國情感的態度
愛國主義體現了人民群眾對自己祖國的深厚感情，是歸屬感、認同 感、尊 嚴 感 和 榮 譽 感 相統一的情感綜合體?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之”“天下興亡，匹夫有責”“報國之心，死而后已”等名言都寄 托了深刻的 報 國 之 情 和 愛國情懷。本次 調 研 設 計 了“天 下 興 亡，匹 夫 有責”和“愛祖國是沒有任何條件的”等選項來對大 學 生 的 愛 國 情 感 進 行 調 查，調 查 結 果 如 表1所示。
據表1,大學生對于“天下興亡，匹夫有責”和“愛祖國是沒有任何條件的”理念有著高度的認同感。在調查樣本中，認同“天下興亡，匹夫有責”的比例高達96.5%,只有2.25%的大學生表示不同意。對“愛祖國是沒有任何條件的”表示同意的大學生比例為86.45%,有3.51%的大學生選擇“說不清”或未作選擇，有10.04%的大學生表示不同意。數據結果表明，當前大學生普遍具有濃厚的愛國情感，對祖國有著發自內心的情感認同。
2.大學生對馬克思主義的態度
愛國思想是人們對于祖國的理性認識，表現為人們對國家發展、民族進步的思考，表現為人們對國家 發 展 道 路、制 度 和 主 流 意 識 形 態 的 認同。針對青年大學生的愛國主義思想，本次調研設計了關于馬克思主義這一指導思想、中國特色社會主義政治制度以及改革開放的發展道路等三個方面的問題進行調查。表2反映了大學生對馬克思主義的態度調查情況。
據表2,大學生對于馬克思主義有著高度的認同，在調查樣本中，88.22%的大學生認同“馬克思主義具有強大而持久的生命力”,7.26%的大學生表示說不清，只有4.52%的大學生表示不認同。針對“國家的指導思想不能多元化”這一 觀 點，67.5%的 大 學 生 持 支 持 態 度，但 有23.92%的大學生不認同這一點，有8.58%的大學生表示說不清。數據結果表明，當前大學生對于我國馬克思主義指導思想具有較高的認同度，但是仍有部分大學生對于我國指導思想的一元化缺乏正確的認知。
3.大學生對國家制度的態度
在國家制度方面，本次調查設計了“人民當家做主”“民主集中制”“中國不能搞西方的多黨制”“三權分立是現代國家治國理政的最佳政體”等選項進行調查，調查結果如表3所示。
據表3,在調查樣本中，多數大學生對于我國的政治制度表示認同。對于“人民當家做主”“民主集中制”兩項政治原則，分別有96.82%和88.96%的學生表示認同。有75.87%的大學生認為“中國不能搞西方的多黨制”,但也有16.25%的大學 生 表 示 不 認 同 這 一 觀 點。調 查 發 現，在“三權分立是現代國家治國理政的最佳政體”這一問題上，不少大學生認識較模糊，有47.49%的大學生同意這一觀點。這說明在價值多元化的社會輿論環境中，西方政治思潮對于我國當代大學生思想的沖擊較大，影響程度較深。針對這一問題，高校思想政治教育工作必須給予高度關注，進一步加強思想政治理論教育的針對性和實效性。
4.大學生對改革開放的態度
中國特色社會主義之所以具有蓬勃的生命力，就在于實行改革開放，擁護和支持改革開放是大學生愛國主義思想的時代體現。本次調查數據顯示，當代大學生對于我國改革開放具有高度的認同。據表4,在調查樣本中，有86.85%的大學生對“中國改革開放的方向和道路是正確的”這一觀點表示同意，有5.64%的大學生表示說不清，另有7.51%的學生表示不同意?？傮w而言，改革開放的道路和方向得到了多數青年學生的認同。
5.大學生對王淵事件的態度
愛國行為是指人們身體力行、報效祖國的實際行動，是愛國主義精神的落腳點和歸宿。本次調查以中國大學生王淵的愛國行為作為案例，調查大學生對該事件的態度。調查問題設置：1999年2月初，白 宮 總 統 學 者 獎 委 員 會 書 面 通 知 王淵，她被評為1999年總統學者獎候選人，希望她按時填好表格寄回白宮。王淵一開始很高興，但當她發現通知單上寫著獲獎人必須是美國公民時，她決定放棄這次機會。王淵一家人都是綠卡持有者，根據王淵的這種情況，只要及時提出入籍申請，在6月底前由移民局受理，王淵就有資格申領總統獎。對于王淵放棄領獎這一事件，受調查大學生的態度如表5所示。
