愛國主義是一個國家的公民忠誠、熱愛、報效祖國的高尚的精神追求和道德情懷,是一個國家公民最基本的價值取向,集中表現為公民對自己國家的熾烈熱愛和無限忠誠、美國的歷史并不悠久,從建國到現在也不過才234年,但美國人格外珍視自己的歷史,并把它作為維系整個國家和民族命運與前途的的紐帶,用它來培養學生的愛國主義情感,樹立民族自尊心和自信心。
一、美國愛國主義教育的內容
(一)國家自豪感培育
“9·11”事件后,美國國家輿論研究中心進行了一項調查,有97%的受訪者同意“他們最愿意成為美國人而不是其他國家的人”、芝加哥大學全國民意研究所在2003年至2004年之間也進行了一項關于民族自豪感的全球調查、結果表明在34個被調查國家和地區中,美國人排名第一,美國公民的自豪感最強在被問及是否更愿意當本國國民,而不是世界上任何其他國家的國民時,75%的美國人表示強烈認同,是比例最高的美國人之所以對國家有如此高的自豪感是與美國重視對其國民進行自豪感教育分不開的我們觀察美國歷任總統的就職演說就會發現,不管在什么時代背景下,他們的演說詞中都包含著對國家的強烈的自豪感羅斯??偨y在其就職演說中說:“我們唯一懼怕的就是懼怕?!彼倪@一振奮人心的千古絕句,給予美國人民無比的勇氣;2009年奧巴馬在他的就職演說中就指出“美國依然是地球上最富裕、最強大的國家”.
(二)民族優越感教育
美國人普遍認為美國是優于其他所有民族的一個民族、美國的報紙、雜志、廣告、廣播電臺、電視、網絡等時刻在宣傳“美國是世界上最成功、最強大的資本主義國家”“美國的政治制度是最先進的”等思想,認為自己是一個“不可替代的國家”布什總統在他的第二次就職演說中就宣稱“我們土地上自由的存亡日益取決于他人土地上自由的成敗”其深層的內涵就是,作為自由的代理人,美國有權再合適的時間、合適的地點,發動戰爭,而這些戰爭是美國出于維護整個世界的和平而作出的偉大事業在2004年圣誕節的前夕,雖然美國政府面對著焦頭爛額的伊拉克戰爭,各個大城市的街道上卻仍突出宣傳美國作為和平的愛好者的形象芝加哥的主要街道斯太特大街的燈柱上,掛滿了“和平”、“世界和平”的紅紅綠綠的旗幟。
(三)美利堅文化精神滲透
美國的文化和國民性實際上有兩面性,一方面是一個大拼盤,不同文化和宗教背景的移民在很大程度上保持了自身的民族特征另一面,就是美國又好似一個大熔滬,不同文化在其中不斷碰撞和觸合,又形成了共同的美國文化和國民性美國是一個標榜以民主原則為立國之本的國家,又是一個具有多元文化的國家、美國要增強其民族凝聚力和人民的國家意識,就必須不失一切時機地向民眾灌輸美利堅精神,以形成美國的民族精神弘揚本民族的優秀文化精神,是美國愛國主義教育的核心內容美國文化精神,即美國精神在美國,民主、自由、人權、個人主義等傳統價值觀念是美國精神的象征。
二、美國愛國主義教育的途徑
美國的愛國主義教育滲透在人們生活的每一個角落、其途徑也是豐富多彩的,其中就包括學校、日常生活以及文化熏陶。
(一)學校
美國學校所進行的愛國主義教育的實施途徑主要包含在公民教育以及它的日常行為中。
1.公民教育、自有國家以來各國統治階級總是在用自己的意志去培養公民,宣傳自己的價值觀念和理念,使公民認同自己的政治制度和政治思想,美國的公民教育也不例外公民教育課是美國中小學普遍開設的一門課程,這門課就是要通過生動具體的內容使學生對國情有一個全面、扼要的了解,使學生確立“我們是美國公民”的思想,教育學生成為美國社會制度下的好公民同時,強調美國在世界上所起的作用,培養作為美國公民的責任。
2.學校的日常行為、美國的學校十分重視在日常行為中培養學生的愛國熱情例如,學生每天都會站在國旗前并且背誦這些詞語:“我宣誓忠誠于美國國旗,并且忠誠于其所代表的共和國,在上帝的支配下,這個民族的自由與公正不可分割”美國是從1923年開始這種宣誓行為,盡管有些學生可能根本就不理解這些詞語的實際含義,但他們卻仍然以儀式的方式宣讀這些詞語,這種行為在美國青少年的生活中代表著對國家的日常祝賀。
(二)日常生活
由于美國的愛國主義教育與政治教育一樣,實現了社會化,所以,愛國主義教育的措施和做法可謂無孔不入,滲透到社會的每一角落例如,在美國,用杰出人物命名地名、城市、街道等公共場所的現象非常普遍利用這些偉人天才的思想,不凡的經歷,高尚的精神,卓越的貢獻,通過這些場所,永久性熏陶、感化和激勵著人們同時,美國也是一個節日眾多的國家,因而,美國利用各種節日慶典進行愛國主義教育是它的一貫做法、美國最主要的愛國節日有:總統日、國旗日、陣亡將士紀念日、美國獨立紀念日以及退伍軍人節等。
(三)文化熏陶
美國不僅是經濟強國,也是文化強國在美國,大大小小的各種建筑物、紀念館星羅棋布,遍及美國美國還將許多發生過重大歷史事件的古跡提供給游人參觀把許多名人故居如華盛頓的莊園、杰弗遜的住宅等改為博物館,供人們參觀,以傳遞美國文化傳統,進行愛國主義教育在世界上,美國好萊塢的影片影響巨大美國大片的主題大多贊揚美國精神,拯救大兵瑞恩), 《珍珠港》、吸泰坦尼克號》等等美國觀眾在欣賞這些好看的影視作品時,實際上在潛移默化中就接受了這些劇情所傳播的“美國精神”,覺得美國是超級無敵的大國,沒有什么問題是他們克服不了的、認為美國擔負著拯救世界的責任。
參考文獻:
[1]Martyn Barren; (aiil}lren,a knowle}lae,Beliefa amlFeelinaaabout Nationa aml National Grouha. Payelmliay Preaa,2007.
[2]安德魯 .J.巴塞維奇著:美國的極限[M].北京:中信出版社,2009.
[3]李定文。美國愛國主義教育考察[J].思想政治工作研究2009(7)。